拉萨市教育局举办全市基础教育教学成果展示与经验交流活动

9月25日，拉萨市基础教育教学成果展示与经验交流活动在拉萨市教师继续教育学校隆重举行。活动以“经验分享、思想碰撞、实践创新”为主题，旨在系统展示我市基础教育改革发展的丰硕成果，搭建互学互鉴、共促共进交流平台，催生更多、更高质量的教学成果，为推动拉萨教育高质量发展注入新动能。活动邀请了全国知名专家、教育部西南基础教育课程研究中心教授陈婷现场点评指导并作专题辅导报告。自治区教育科学院研究员、西藏大学文学院硕士研究生导师、教授仁增周旦出席指导。市教育局党组副书记、局长向宗出席活动并致辞。活动由市教育局党组成员巴珠主持。

活动伊始，向宗同志在致辞中指出，当前全市上下正深入学习贯彻习近平总书记视察西藏时的重要讲话精神及西藏自治区成立60周年庆祝大会精神，拉萨教育紧紧围绕“建设高质量教育体系”目标，深入推进教育教学改革。她强调，本次展示的19项获奖成果涵盖学前至高中各学段，体现了拉萨教育工作者对教育初心的坚守与育人使命的担当，旨在通过展示一批在全国、全区获奖的优秀教学成果，搭建一个开放、共享、互鉴的交流平台，推动我市基础教育从“有学上”向“上好学”迈进，从“规模发展”向“内涵提升”转型。向宗同志希望广大教师以此次活动为契机，推动优秀成果的推广应用与教学实践的持续创新。一要强化成果推广，推动共享共用。各县区、各学校认真学习借鉴今天的展示成果，结合自身实际，积极推广应用，真正让好经验、好做法转化为提升教育教学质量的实际成效；二要深化教学研究，鼓励创新实践。广大教师要进一步立足课堂、聚焦学生，深入开展教学研究，勇于探索符合拉萨实际、体现时代特征的教育教学模式，持续推动教育教学改革创新；三要加强队伍建设，提升专业素养。广大名师、名校长充分发挥引领示范作用，加强教研共同体建设，通过“请进来、走出去”等方式，不断提升教师队伍的专业能力和综合素养，推动拉萨基础教育高质量发展蓄力赋能。

上午的活动中，六位来自不同学段和学科的基层学校和一线教师代表分享了典型教学成果案例，内容涵盖幼儿爱国启蒙教育、学科质量监测、初中数学教学、机器人教育、人文素养提升及教研共同体构建等多个领域，分享宝贵的教学成果与创新思路。西南大学陈婷教授分阶段对成果进行专业点评，从理论高度和实践路径两方面为成果提炼与深化提供了宝贵指导，为与会人员进一步优化和推广优秀教学成果提供了思路和方向。

下午，陈婷教授作了《以教学成果培育为抓手 促进西藏基础教育高质量发展》的专题辅导报告。报告结合其丰富的理论积淀与实践经验，从基础教育教学成果的认识、西藏两届基础教育教学成果奖概况、西藏基础教育教学成果培育中存在的问题、教学成果奖申报材料准备、典型案例分析——“西藏教学改革支持活动”促进西藏基础教育发展的实践探索，如何以教学成果培育为抓手促进西藏基础教育教学高质量发展六个方面，为拉萨基础教育成果培育与申报工作提供了系统指导。大家纷纷表示陈婷教授的高位引领“拔高度、挖深度、拓广度”，让我们不仅“做得实”，更能“说得清”“走得远”，实现从“经验”到“模式”再到“成果”的蜕变。

活动总结环节，巴珠对老师们在教学成果培育实践中表现出来的自我肯定意识、反思反省意识给予了充分肯定，激励教师要坚持长期探索、坚持教学相长，在教学成果培育工作要覆盖全体师生应用、覆盖全市学校师生、覆盖线上线下。要做好成果推广应用的“后半篇文章”，认真组织学习、研究和借鉴优秀成果，将可复制、可操作的经验做法真正引入课堂、融入教研；要激发教学成果培育的“源头活水”，牢固树立“教科研兴教”思想，增强成果意识、研究意识和创新意识，将教学反思、教研活动系统化、课题化、成果化；要凝聚推动拉萨教育高质量发展的“强大合力”，持续搭建平台，优化机制，支持和奖励教学成果的培育，培育出更多具有西藏特色、拉萨标识的高水平教学成果。 

活动期间，全体人员观摩了我市获得19项国家和自治区级教学成果奖的集中展示。各县（区）教育局局长和基教办、教研室、电教馆负责人，全市中学校长、教研室负责人及部分小学（幼儿园）校长（园长）及局机关科室负责人共80所学校200余人参加活动。

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