以主题教育推动教育家精神落实落地 以学习身边榜样不断汲取建设教育强县的奋进力量

习近平总书记在第39个教师节到来之际致信全国优秀教师代表，提出了中国特有的教育家精神，强调广大教师要以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。

自深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，林周县教育局党组坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，深入学习贯彻教育家精神，深刻把握其科学内涵和重大意义，以“学习身边榜样”活动为开展主题教育重要抓手，选树先进典型、讲好榜样故事、发挥榜样作用，引导基层党组织和广大党员、教职工见贤思齐、争当先锋，营造干事创业浓厚氛围，推动林周从教育大县向教育强县起步转型。

从严从实“选”，树好先进典型

严把“政治素质和师德师风”审查关。坚决把政治立场坚定、师德师风过硬作为榜样推选的首要标准，明确各级党组织把关责任，强化政治素质考察，按程序鉴定师德师风。围绕“理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求”的教育家精神六种特征，从推荐标准、推荐程序、推荐要求上予以明确，为身边榜样“塑形画像”，保证推荐过程不走样，标准不走偏。运用“民主评议”“教师赛课比武”“师德师风提升专题会”等活动载体，深入挖掘榜样先进事迹，用“身边事”激励影响“身边人”。目前，全县18个学校基层党组织和390余名党员经过层层筛选，培育选树5名“学习身边榜样”人选。

丰富形式“推”，讲好榜样故事

强化典型宣传。2023年，西藏自治区人民政府表彰我县41名优秀班主任、优秀校长、优秀教育工作者、乡村从教25年教师，教育局、各中小学组织开展“躬耕教坛 强国有我”颁奖礼，并在“林周教育”公众号开设榜样专栏，分期分批对榜样故事进行展刊宣传。下发《学校基层党组织开展主题教育任务清单》，动员各级党组织结合日常“三会一课”、主题党日等，采取事迹宣讲、座谈交流、讲党课等多种方式介绍“身边榜样”事迹。同时抓好“关键少数”，组织全县中小学校级领导多次召开“师德师风提升”专题会议，围绕“贯彻落实教育家精神”，组织书记、校长就“师德师风提升”“加强校级领导班子建设”“学习身边榜样”累计开展学习交流研讨10余次。

对标对表“干”，做好“带动”文章

坚持把“学习身边榜样”活动同推动教育教学工作、解决问题、培育教学能手结合起来，在实践中检验主题教育成效，践行教育家精神。在县教育局党组带领下，全县中小学以“老教师传帮带新教师”“建强党员志愿服务队、组建党员突击队”为载体，深入开展“精品课观摩”“教学比武”“党建抓团建促队建”“学生家访”“志愿服务”等活动，有力引导广大党员干部、教职工向榜样看齐。各中小学通过佩戴党员徽章、师徒结对、划分食堂，宿舍党员管理责任区、设立党员先锋岗，常态化到教学班级、学生家庭、社会机构访民意、察学情、解难忧。主题教育开展以来，教育系统累计开展教学帮带、志愿服务、家访帮扶等活动12场次，办好了协调过冬衣物、爱心助学等系列实事。

榜样带头“谋”，献好转型计策。2023年，是实施“十四五”规划承上启下的重要一年，更是深化教育领域综合改革，加快教育高质量发展的重要机遇期。为推动林周从教育大县向教育强县起步转型，教育系统结合《拉萨市“十四五”教育发展规划》贯彻落实，组织“身边榜样”带头开展“我为教育发展建言献策”活动，激发集体智慧，发现问题差距，整理工作思路，共谋转型发展。在榜样带领下，各级党组织重点围绕铸牢中华民族共同体意识、学前教育普及普惠创建、中小学教育教学质量巩固提升、“数字化”赋能教育发展等内容畅所欲言，积极为教育转型发展建言献策。目前，各校已收集各类意见建议130余条，并结合实际，制定工作清单，强化落实举措，教育领域“学习身边榜样”示范带动作用明显，主题教育“含金量”进一步提升。

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