情满高原育桃李——江苏教育援藏工作速写

成绩的背后，离不开江苏教育援藏干部人才的努力。党的十八大以来，江苏省委、省政府坚决扛起政治责任，全面服务拉萨教育所需，持续投入资金3.2亿元，累计选派干部人才三百余人次赴西藏开展“组团式”教育援藏工作。紧扣“对口支援工作继续走在全国前列”目标，江苏持续推动人才和智力援助资源向基层一线、重点领域和薄弱环节倾斜，着力由“输血式”向“造血式”、“单一式”向“组团式”“立体式”转变，努力在雪域高原留下“带不走的队伍”。

9月9日，在拉萨市第一中学，吴智勇在教室内给学生上“民族团结课”。新华社记者丁汀摄

深入开展交往交流交融

拉萨江苏实验中学和拉萨一中紧扣“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”根本问题，以爱国主义教育和民族团结进步创建为抓手，开展丰富多彩的活动。2024年4月，西藏拉萨江苏实验中学的同学们和江苏省如东高级中学的同学们以“云课堂”的形式共上了一节国家安全教育课，深受两地学生喜爱。拉萨一中积极打造党建品牌和校园文化，开展形式多样的思想政治教育活动，组织师生到江苏研学，推进两地文化互鉴融通。

4月13日，拉萨江苏实验中学和江苏省如东高级中学的学生们以“云课堂”的形式上了一节生动又特别的国家安全教育课。图为拉萨江苏实验中学学生在教室内上国家安全教育课。（受访者供图）

积极引进先进办学理念

拉萨、江苏两地教师共同参与教学研讨活动，定期邀请江苏教育专家进行培训，推行教学改革。拉萨江苏实验中学创新实施“五步助学式”课堂教学策略，2024年高考各项指标均有新突破。拉萨一中积极探索课堂教学改革，打造高效课堂，2023年秋学期，一中分校起始年级面向拉萨教育城片区招生，有效破解就学难题。

10月18日，拉萨市教育领域2024年“人才强教”高质量发展报告会在拉萨举行，报告会邀请江苏省教育厅专家团一行作讲座。图为南京师范大学附属中学校长徐飞在活动现场。

充分利用智慧校园优势

2022年，拉萨江苏实验中学和拉萨一中被确定为西藏自治区21所教育信息化示范校，学校信息化建设水平稳步提升，开展多种线上活动，提升教学水平。学校深入推进智慧校园创建工作，利用教育“组团式”人才援藏的智力优势，依托拉萨市云平台、西藏珠峰旗云平台开展各类直播教学活动。

9月9日，在拉萨市第一中学，吴智勇在教室内给学生上“民族团结课”。新华社记者丁汀摄

有效发挥名师示范作用

拉萨、江苏两地大力开展师徒结对等活动，把“输血”模式切换到“造血”模式。拉萨江苏实验中学组织教师参与教学质量提升研讨会，常态化组织教师送教上门。目前，两所受援学校已结对帮扶本地教师超过200名，带动非受援学校21所，辐射多个地区。

2023年3月13月，拉萨江苏实验中学校长殷飞与徒弟拉姆次仁进行师徒结对。（受访者供图）

“对口支援西藏30年来，江苏全方位支援拉萨各项事业发展。通过援藏的桥梁纽带，两地人民之间结下了深厚情谊。”拉萨市委副书记、常务副市长，江苏援藏前方指挥部党委书记、总指挥李江新表示，江苏全体援藏干部人才将深入贯彻落实党的二十大精神，始终以铸牢中华民族共同体意识为工作主线，坚持以高质量发展为统领，踔厉奋发、勇毅前行，以时时放心不下的责任感、奋发有为的精神状态，扎实做好各项工作，奋力推动江苏援藏工作走在前列，在全面建设社会主义现代化国家新征程上续写新时代苏拉山海情。